Un formateur de haut niveau

Il est important lorsqu’on choisit un formateur de s’adresser à une personne compétente, à même de nous faire atteindre nos objectifs. C’est la raison pour laquelle je détaille ici la formation que j’ai suivie, ainsi que mon expérience d’enseignant ; par souci de transparence, pour vous donner toutes les garanties sur mon sérieux et la haute qualité de mon enseignement.

Formation

Diplômé d’un baccalauréat scientifique (C, équivalent du S aujourd’hui), j’ai suivi la filière des classes préparatoires à HEC, au lycée Thiers de Marseille. J’eus la chance pendant deux ans d’avoir pour professeur Michel Guérin, un des plus brillants philosophes de sa génération. Il m’a formé à son analyse rigoureuse et à sa grande exigence de pensée. Diplômé de l’Ecole des Hautes Etudes Commerciales (HEC) en 1985, j’ai, parallèlement à ces études, été admis directement en cours de Licence de Philosophie à la Sorbonne (Paris IV) en 1983/1984. En février 2016, j’ai passé la Certification Voltaire, qui valide les compétences en orthographe et grammaire, et obtenu le score-record de 1000/1000 (Niveau Expert).

Quinze ans d’enseignement en centres de formation

Pendant 15 ans (1987-2001) j’ai été professeur et responsable pédagogique dans plusieurs groupes de formation, à Paris (Groupe de Bissy, Groupe Nadaud, Groupe INSEEC) ou en Province (ISCT Toulon). L’enseignement fut principalement dispensé à des étudiant(e)s de B.T.S. (Action commerciale, Action publicitaire, Commerce international) ou de sections post-BTS (bac+2 ou +3). L’excellence ayant toujours été, avec l’ensemble des équipes pédagogiques et administratives, au cœur de nos préoccupations, les résultats furent souvent très satisfaisants (avec des taux de réussite au BTS parfois supérieurs à 80%, pour des élèves dont une partie avait échoué au baccalauréat ; deux de nos étudiantes furent major d’académie au BTS).

Au cours de cette première période d’enseignement, je fus membre du Jury à divers BTS, sur trois Académies (Paris, Nice, Aix-Marseille), participant aux épreuves orales ou aux corrections de copies; j’eus l’occasion de former près d’un millier d’étudiants.

Dix-neuf ans d’enseignement auprès des particuliers

Depuis 2001, je me suis tourné vers l’enseignement auprès des particuliers. Le nouveau défi a été d’aider mes élèves à se dépasser, non seulement pour réussir brillamment leurs examens ou concours, mais aussi pour obtenir les meilleurs résultats possibles en cours d’année et se constituer un dossier scolaire d’excellente qualité. Chacune de mes interventions, ciblée, permet de profiter du cadre très favorable des cours particuliers : adapter parfaitement l’enseignement à la personnalité et au niveau de l’élève, en lui apportant des solutions pédagogiques individualisées.

Ces dix-neuf ans d’enseignement à domicile ont représenté quelques 5000 heures de cours de français, philosophie, mathématiques, dispensées à plus de quatre cents étudiants. Collégiens, lycéens, adultes soucieux d’améliorer leur efficacité professionnelle. J’ai collaboré ou collabore encore avec les principaux organismes du secteur (Acadomia, Completude, Cours Legendre, entre autres), tout en travaillant directement avec les familles.

Le fait que je sois par ailleurs écrivain (lauréat de divers prix de poésie, animateur d’ateliers d’écriture), est certainement un  « plus » qui aide les élèves à comprendre les auteurs de « l’intérieur » ; au-delà des interprétations théoriques et générales, qui correspondent souvent à une approche beaucoup trop abstraite du travail de l’écrivain, il s’agit de leur faire saisir le côté artisanal de celui-ci, les petites « ficelles » du métier qui facilitent l’élaboration d’une oeuvre.